Ikastetxe eta Gazte Elkarteentzako Ginkana Erronka

12 URTEETATIK GORAKOENTZAT

Erronken bidez, jarduera fisikoaz gain, norberaren eta taldearen garapeneko hainbat alderdi lantzen dira: estrategia, koordinazioa, komunikazioa, oreka, trebetasuna, talde-lana. Taldeek elkarrekin lan egin behar dute, erantzukizunak banatu behar dituzte eta, batez ere, erronka bakoitza gainditu behar dute.

Jarduera hori urteetan zehar hainbat adin-tartetarako berrikuntzak eta jardueren egokitzapenak egiteko lanbide- eta lan-esperientziaren eta nerabeengan ingurune naturaleko hezkuntza ez-formalean betetzen dugun zeregin garrantzitsuaren ondorio da.

Erronka horien bitartez, ikasleek honako zeharkako oinarrizko 3 konpetentzia hauek landuko dituzte bereziki:

– Elkarrekin bizitzeko gaitasuna (lankidetza ezinbestekoa duten erronkak planteatzen dira, gizarte-trebetasunak landuz). Gainera, ikasle guztien parte-hartzea sustatzen da, lidergoa partekatuz. Gainera, taldean lan egin beharko dute helburu komun bat lortzeko, elkarri lagunduz eta erantzukizunak beren gain hartuz).

– Ekimenez jarduten ikasteko gaitasuna (ikasleen sormena sustatzea, beren ideiak aurrera ateratzeko gaitasuna, beren ideien bideragarritasuna aztertzea eta frogatzea, ikasleen autoestimua landuz).

– Izaten ikasteko gaitasuna (erronka horiek norberaren burua gehiago ezagutzen lagunduko dute, norberaren alderdi positiboen eta negatiboen alde hausnartzen lagunduz. Bestalde, taldeak aldatuz gero, ikasleek hainbat roletan parte hartuko dute, beren esperientzia eta iritzi-aniztasuna aberastuz).

Erronka horiek egungo hezkuntzaren esparruan nola egokitzen diren ikusita (Heziberri 2020 Plana), uste dugu oso jarduera egokia eta interesgarria dela ikastetxeentzat, animatu!

Ginkana erronka zain duzue.

KONTUTAN HARTZEKO

• Jarduerak 12 urtetik gorakoentzat diseinatu eta zuzentzen dira, eta adin horretatik beherako pertsonaren batek parte har dezake, baina kontuan hartuta erronken diseinua 12 urtetik gorakoentzat dela. Ez segurtasunagatik, baizik eta haren osagai kognitiboengatik.
• Premia bereziak dituen pertsonaren batek parte hartu behar badu, aldez aurretik jakinarazi behar da, jarduera egokitzeko edo parte hartzeko aukerak baloratzeko.
• Zure maskota ekar dezakezu, baina erronken garapenean lotuta egon beharko du, parte-hartzaileen artean nahas ez dadin eta kalteren bat eragin ahal izan dezan.

ZER DARAMAT JANTZITA?

• Beharrezkoa da kirol-arropa eta -oinetakoak egoera meteorologikora egokituta ekartzea.
• Sandaliak eta txankletak ez dira onartzen.
• Ginkanak egiteko, belarritakoak, zintzilikariak, erlojuak eta antzekoak kentzea gomendatzen da.
• Kontuan izan ingurune naturalean gaudela eta gaur egun ez dugula instalaziorik. Ekarri kantinplora bat edo zerbait likidoa duen botilaren bat. Ez daukagu komunik.

ETA EURIA EGITEN BADU?

• Jarduera euriarekin egin daiteke, ez da eragozpen. Nolanahi ere, denbora nahikoarekin, egun batzuk lehenago, elkarri baloratu ahal dizkiogu aukerak.
• Segurtasun-atalaseak gainditzen dituzten eurite handiak, haizeak edo kontrako baldintzak gertatuz gero, jarduera eten, atzeratu edo bertan behera utzi ahal izango dugu, eta baldintza orokorretan xedatutakoaren arabera jardun ahal izango dugu.
• Estali beharreko jarduera-aukerak bila daitezke, sor ditzaketen kostuak kontuan hartuta.

JARDUERAREN METODOLOGIA

• Jarduera gidatzen duten pertsonek jardueraren garapena azaltzen dute, eta egoera berriak azaltzeko esku hartzen dute, aukeratutako jardueraren arabera. Jardueraren intentsitatea baloratzen dute eta taldearen egoerara egokitzen dira.
• Jarduerarako hizkuntza posibleak: euskara eta gaztelania, gainerako hizkuntzetarako kontsultatu.